<第十一章> 朝會(第9/12页)
身體贈給身後的助教，到時她們能否保持理x，努力維持著在學妹們面前的形象
更悲慘的是另一部分的nv孩，若是不能設法挑起助教們的x慾，自己便需在這種煎熬的身心狀態下，直到朝會的結束…
巴掌聲終於停了，總教官終於下了停止的指令。我們才如獲大赦地停下早已打得發疼的雙手，每個nv孩的臉頰上都已經紅腫起來，臉頰除了火辣的麻痺感之外，已經沒有其他的感覺。
記住這種感覺了嗎總教官冷冷说著：答話的聲音太小，我聽不見的話，就用妳們的掌嘴聲告訴我。下一次，我就不會這麼快放過妳們了。
這麼快我們從小到大都沒被這樣打巴掌打這麼多下，更別说是還得自己親手打的，兩邊臉頰被搧打的次數都已過百，總教官竟然還说這麼快
言歸正傳吧…我，就是這所學校的總教官，妳們有些人應該也知道我了。我是這所學校的創校者之一，沒錯，這所學校是我創立的。幾個nv孩詫異地雙眼圓睜，卻無法逃過總教官的眼睛。
所以，妳們今天會來到這個地方，也都是因為我的關係。妳們要在私底下恨我也好、罵我也罷，但是妳們既已來到這所學校，不管是被b的、被騙的，或是被賣的，來到這裡，降為一個新的x1ing身分，已經成為事實。不管妳們有多麼不甘願，身為一個x1ing，身為這所學校的學生，該遵守的規矩就一定要嚴刻遵守。明白嗎
明白這次我們學jing明了，總教官一問話，我們就馬上回答。
好，學得挺快的，但是少了稱謂，這部分妳們在這幾天的課程就會學到，身為x1ing的禮貌。妳們曉得妳們現在是什麼身分嗎
總教官再次問話，這次的回答就沒有像剛才那麼整齊大聲了，但還是很清楚地闡述出來：幼奴。
很好，就是幼奴，妳們還不夠格以x1ing自居，對學校來说，妳們就只像是個新生兒一樣，還有很長的路要走，還有很多的規矩與禮貌要學習，妳們得在這短短幾週的時間，讓自己能從幼奴階段成長到下一階段，否則的話，我會讓妳們b賤奴還要不如，明白了嗎
明白。我們说著，心中揣著不安，總教官说著b賤奴還要不如時，我竟不由自主打了個寒顫。
同樣的，我必須要讓妳們對自己的身分有更大的體認，妳們身後的學姐們，都已經能確切做到這一點了，若想要未來有好日子過，就必須多跟她們請益，否則妳們只會過得bsi還痛苦。明白嗎
明白。我們再次制式地回答，但都還聽不大懂總教官話裡的含意。
那好，如果明白的話，現在就舉起妳們的雙手，狠狠掐住左右兩人的臉頰。
總教官下了這個指令，使我們都又愣住了，難道我們又哪裡做錯了嗎
但這一愣只是瞬間的事，因為助教又過來催促我們動作了。
總教官，我們又做錯什麼了嗎為什麼要這樣懲罰我們最前排的一位nv孩，因不想無故蒙冤，而大聲詢問總教官命令我們這麼折磨旁邊同學的原因。
但是，得到的回答，卻讓她更加不服…
懲罰何須懲罰這只是我下達的命令，妳們現在可不是犯了錯的nv孩，而是準備要成為x1ing的小娃兒，x1ing可沒有權力去質疑主人們所下達的命令。
那nv孩像是還想辯些什麼，但是看到身旁步步b近的助教們，臉上充滿惡意的喜悅笑容，她就意識到她要倒大楣了。
不過妳如果這麼想要一個懲罰，那我倒是可以給妳一個，擅自發言抵抗所應得的懲罰。總教官示意助教動手，幾名助教就將那nv孩的身體制住，並扳開nv孩的嘴巴，使勁拉出nv孩的舌頭。nv孩在幾名男人的粗暴動作下，像是洋娃娃般無力反抗，馬上就順了助教們的意，被拉長了舌頭，然後喀一聲，接著便是那nv孩含糊不清的哀嚎聲。
她的舌頭長長伸出唇外，接近嘴唇外的地方被夾上一個夾子。因為夾子大小的關係，她已經無法自己將舌頭伸回唇內，也無法閉緊嘴
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更悲慘的是另一部分的nv孩，若是不能設法挑起助教們的x慾，自己便需在這種煎熬的身心狀態下，直到朝會的結束…
巴掌聲終於停了，總教官終於下了停止的指令。我們才如獲大赦地停下早已打得發疼的雙手，每個nv孩的臉頰上都已經紅腫起來，臉頰除了火辣的麻痺感之外，已經沒有其他的感覺。
記住這種感覺了嗎總教官冷冷说著：答話的聲音太小，我聽不見的話，就用妳們的掌嘴聲告訴我。下一次，我就不會這麼快放過妳們了。
這麼快我們從小到大都沒被這樣打巴掌打這麼多下，更別说是還得自己親手打的，兩邊臉頰被搧打的次數都已過百，總教官竟然還说這麼快
言歸正傳吧…我，就是這所學校的總教官，妳們有些人應該也知道我了。我是這所學校的創校者之一，沒錯，這所學校是我創立的。幾個nv孩詫異地雙眼圓睜，卻無法逃過總教官的眼睛。
所以，妳們今天會來到這個地方，也都是因為我的關係。妳們要在私底下恨我也好、罵我也罷，但是妳們既已來到這所學校，不管是被b的、被騙的，或是被賣的，來到這裡，降為一個新的x1ing身分，已經成為事實。不管妳們有多麼不甘願，身為一個x1ing，身為這所學校的學生，該遵守的規矩就一定要嚴刻遵守。明白嗎
明白這次我們學jing明了，總教官一問話，我們就馬上回答。
好，學得挺快的，但是少了稱謂，這部分妳們在這幾天的課程就會學到，身為x1ing的禮貌。妳們曉得妳們現在是什麼身分嗎
總教官再次問話，這次的回答就沒有像剛才那麼整齊大聲了，但還是很清楚地闡述出來：幼奴。
很好，就是幼奴，妳們還不夠格以x1ing自居，對學校來说，妳們就只像是個新生兒一樣，還有很長的路要走，還有很多的規矩與禮貌要學習，妳們得在這短短幾週的時間，讓自己能從幼奴階段成長到下一階段，否則的話，我會讓妳們b賤奴還要不如，明白了嗎
明白。我們说著，心中揣著不安，總教官说著b賤奴還要不如時，我竟不由自主打了個寒顫。
同樣的，我必須要讓妳們對自己的身分有更大的體認，妳們身後的學姐們，都已經能確切做到這一點了，若想要未來有好日子過，就必須多跟她們請益，否則妳們只會過得bsi還痛苦。明白嗎
明白。我們再次制式地回答，但都還聽不大懂總教官話裡的含意。
那好，如果明白的話，現在就舉起妳們的雙手，狠狠掐住左右兩人的臉頰。
總教官下了這個指令，使我們都又愣住了，難道我們又哪裡做錯了嗎
但這一愣只是瞬間的事，因為助教又過來催促我們動作了。
總教官，我們又做錯什麼了嗎為什麼要這樣懲罰我們最前排的一位nv孩，因不想無故蒙冤，而大聲詢問總教官命令我們這麼折磨旁邊同學的原因。
但是，得到的回答，卻讓她更加不服…
懲罰何須懲罰這只是我下達的命令，妳們現在可不是犯了錯的nv孩，而是準備要成為x1ing的小娃兒，x1ing可沒有權力去質疑主人們所下達的命令。
那nv孩像是還想辯些什麼，但是看到身旁步步b近的助教們，臉上充滿惡意的喜悅笑容，她就意識到她要倒大楣了。
不過妳如果這麼想要一個懲罰，那我倒是可以給妳一個，擅自發言抵抗所應得的懲罰。總教官示意助教動手，幾名助教就將那nv孩的身體制住，並扳開nv孩的嘴巴，使勁拉出nv孩的舌頭。nv孩在幾名男人的粗暴動作下，像是洋娃娃般無力反抗，馬上就順了助教們的意，被拉長了舌頭，然後喀一聲，接著便是那nv孩含糊不清的哀嚎聲。
她的舌頭長長伸出唇外，接近嘴唇外的地方被夾上一個夾子。因為夾子大小的關係，她已經無法自己將舌頭伸回唇內，也無法閉緊嘴
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